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2013年12月24日，时髦人士眼中的“平安夜”。贵州电网贵阳供电局新入职一年的90后李宏才打算与几位朋友相约，庆祝一下“洋。节”。孰料下午两点，突然接到电话，500千伏息烽变二号主变2122隔离开关出现故障，急需抢修。
半小时后，李宏才与3名同事赶到现场，经过5个多小时的紧急抢修，19时40分成功将故障排除。就在兴高采烈收拾器具准备回家时，又接到220千伏干乌线出现故障的电话，4人又像“扑火”的消防员一样赶过去，第二天凌晨两点，才将事故处置完毕。
这样的抢修对于李宏才来说，已经记不清是第几次了，但作为90后的年轻小伙子，入职才一年就担任如此重大的抢修任务，用李宏才的话来说，那是因为有一个好的师傅带路，“经过几个月的实战练兵后，单独一个人上‘战场’也有了十足的信心。”
在实践中锻炼人才，不仅是李宏才这样的检修人员的成长之路，同时也是近年来贵阳供电局培养人才的一条途径。通过师带徒，凝聚了一批业务骨干与新员工，充分发挥了高技能人才和技术人才，在传承传统技能技艺和推动现代化人才培养过程中的作用。
2012年，对于贵阳供电局变电检修班班长卢兴福来说，可谓“丰收”的一年。这一年，他不仅获得了2012年度电力教育培训新星奖特等奖，还先后被评为南方电网公司“技术能手”、“贵州省有突出贡献高技能人才”等称号。
与卢兴福一样，拥有精湛的技术、丰富的经验的专家还有杨皓然、刘鹏、唐巧巧、刘勇等一批人，他们在技术岗位已经奋斗了二三十年，为贵阳地区主网运行解决过各种“疑难杂症”，是各个专业的“带头人”。
然而，这批老师傅和当年那些与他们一起奋战的同事相继退休。技术人才的流失是贵阳局面临的另一种困难。为了解决人才“断层”，贵阳供电局近年重拾“师带徒”这种较为传统的培训制度，让技术人才代代传承。
贵阳供电局人力资源部副主任赵洪艺告诉记者，师带徒这种培训模式其实以前一直都在开展，但那时存在很多不可控的问题。比如师带徒带的效果怎样，没有一个评判标准，甚至，这个师傅能否胜任都不确定。
“我们再次旧法重提，方法很简单，那就是‘旧瓶装新酒’。”赵洪艺说，通过师带徒，实现一位专家带出一支队伍的扩散效应。
因此，在完善师带徒机制中，2012年，贵阳供电局新进110名新员工，在签订师徒合同时，选择的师傅大多数都是技术、技能专家与劳动模范。
为了不让“师徒协议”成为一张白纸，在签订师徒协议时，该局实行新员工胜任力评价“一票否决”。也就是说，如果新员工未通过第二年的岗位胜任力评价，则该基层单位当月的培训绩效就为零。
通过“一票否决”，把责任既传递给师傅，又传递给车间领导，车间领导也会督促师傅培训徒弟，师傅带徒弟的责任感得到了加强，徒弟学习的积极性也大大提高。
为了将师傅的作用发挥到最大，贵阳供电局成立了“卢兴福技能大师工作室”，不仅将全局的技术技能专家聚集在一起，还能依托科技创新和技术攻关，带动周边的人，达到将单人的力量变成团队的力量的效果。
在贵阳供电局提供的一份关于2013年高级技师鉴定考试已通过人员名单中，贵州电网共有9名通过变电检修高级技师，其中贵阳局的就有5名，而较为年轻的一位是陈世丹，33岁。
在采访中，提及陈世丹的成长，他满怀感激地说：“这些年一路走来，得感谢我的师傅”。他所说的师傅就是卢兴福，一个普通的中专生。
而10年前，当陈世丹从被誉为“电力黄埔”的华北电力大学毕业分配到贵阳供电局，得知卢兴福将成为他的师傅。那时，他还是有一些顾虑：一个中专生能教给我啥呢？
直到与卢兴福相处后不久的一件小事，彻底改变了陈世丹的看法。
那是一次现场作业中，一些老师傅一直嘱咐新员工，对线夹的螺丝一定要扭紧。但要扭多紧才算是合适，老师傅们都不予解答。卢兴福当场的一番话给了陈世丹很大的启发：大家想想看，螺丝扭得太紧，一旦受到热胀冷缩等因素影响，夹片就有可能会断裂，所以螺丝并不是扭得越紧越好，而是扭到使劲用力但还有一点空间的时候，就算是合适。
简浅的道理，但蕴含着深奥的学问。之后陈世丹明白，学校里学到的东西，到了社会后都得重新清零，最好的方法是自己多动手，在实践中总结经验。
之后，陈世丹每天谦虚跟着师傅学习，在随后两年多的时间里，无论是节假日，抑或是周末，不管是刮风下雨，只要卢兴福一声召唤，陈世丹就会跟随赶到事故现场。
“那个阶段是最累的，但也是技术业务进步最快的时期。”陈世丹告诉记者，卢师傅对教徒弟有自己的一套方法，那就是每次检修，在动手之前，他会让你思考会面临哪些风险和安全，先让你有这种安全意识之后，才开始在技术上进行指导。每一次检修完毕后，他还让徒弟总结为什么会出现这样的事故，然后拷问：“元芳，你怎么看？”
陈世丹还记得，第一次和卢兴福一起攻克一次重大事故，那是更换一条220千伏线路，这条线路是供中国铝厂的一条重要线路，在做基础接线时，都是师徒一起完成。但到断路器二次接线时，师傅把图纸交给了他，让他自己学着去动手，“你放心大胆去接，接完以后我帮你复核，放手去干，做错了也没关系。”
“这种感觉就像开车一样，师傅在旁边看着叮嘱，让自己去操作，方向实在不对了才纠正。”陈世丹说，通过完成这些开关作业后，对二次回路和故障查找打了很好的基础，对之后的每一次重大事故的检修，也树立了信心。
在师徒关系显得越来越薄弱的时代，贵阳供电局重拾这种较为传统的培训制度，为年轻一代提供与技术、技能专家一对一沟通、学习的机会。
卢兴福和陈世丹这对10多年的铁杆师徒，工作失误率均为零，最重要的是，通过10多年的相互影响，都成长为各自业务岗位上的中坚力量。
卢兴福有一句座右铭：只要用心，没有做不好的事。为学习一项新的技术，通宵达旦是常事。为了理解设备上的英文，他曾像个中学生一样，每天早起背单词，足足坚持了两年。电力专业工作分工较细，为了更加从容地应对工作，他一有时间就学习其他诸如继电保护等专业知识，做到触类旁通。
卢兴福这种孜孜不倦的精神，深深地影响着陈世丹。“严谨的作风，爱岗敬业的精神，是卢师傅传授给我的最宝贵的财富，这一财富将使我终身受益。”陈世丹坚定地说。
如今，已经成长为“技能专家”的陈世丹已走出师门，带着两个徒弟。他也像卢兴福那样，充分给自己徒弟动手操作的机会，放手让徒弟去干，有解决不了的难题则共同处理。
师傅与徒弟之间的传递与承接，也在不断的变化着。就像陈世丹自己说的那样：“事实上，我现在带徒弟，会有一些和当年卢师傅带我时，有所不同的教授方法。”由于问题与困难在不断地变化着，对问题的处理方式也应始终抱以“庖丁解牛”般的严谨态度，才是传承技艺之外所体现的真谛。
精神的力量是伟大的，精神的传承，能够让人在最短的时间内成长起来。在传承精神的同时，贵阳供电局还通过沙龙式的讨论，让专家与新员工面对面交流，用熏陶的方式，让新员工尽快融入到大家庭中。
卢兴福已不止一次参加过沙龙式的讨论了。每次参加，他都以自己的成长故事，来引导新员工做好每件事情，让新员工感受到，通过实干，就能在技术、技能通道上茁壮成长，能够让新员工领悟到行行出状元的道理。
贵阳供电局工会办公室主任严励告诉记者，如今，贵阳供电局开创了技术、技能类的专家岗位，形成了技术、技能和管理三大晋升通道，改变了以往的“千军万马挤上‘管理’这座独木桥”的状况。
以往的技术道路是从班员、工作副负责人、班组工程师一路走到专责，如果做不了主管就到头了。但现在技术好，能考上技术专家岗，就意味着副科级待遇，技能岗也是如此。通过近几年活动的开展，已形成了一个人带出一批人的效应。目前，该局有技术技能员工3400余人，占员工总数的63%。现有技术技能专家18人，高级工以上人才613人。||||
“一个QQ群作用真不小，既能解决工作中的难题，又实现了经验共享。”2013年5月，一个困惑了金明祥许久的缺陷，通过QQ群得以解决。金明祥是贵阳息烽供电局输变电管理所变电检修班班长，他所说的QQ群，就是贵阳供电局创建的技术技能专家QQ群。该群为广大职工搭建沟通交流、共同提高的平台。
技能提升的“金牌师傅”
2013年4月份，息烽地区110千伏永靖变一个35千伏断路器弹簧机构发生故障，通过手动储能也无法实现自动储能。故障发生后，金明祥几次来到现场进行检查，都无法找到问题所在。
正在百思不得其解时，他想到了技术技能专家QQ群。“全局的技术、技能专家都在这个群里，肯定有人知道。”随后，他把缺陷的描述、现场检查情况都发到了群里。没想到，一会儿就有人在群里回复了。按照群里的回复，金明祥检查了弹簧储能滚轮，确是因为滚轮长期磨损严重所致。
“技术技能专家QQ群自今年初建立以来，除了全局的技术、技能专家外，已有30余名普通员工加入QQ群。”据介绍，该QQ群不仅有本局的员工，还有省内其他地区局的员工。六盘水供电局变电所开关检修班班长秦曦就是其中一个。6月份，他通过QQ群，在大家的帮助下，顺利解决了110千伏沙坡变一个35千伏断路器无法合闸的缺陷。
“有了QQ群交流平台，每个人的经验实现了共享。对于我们来说，就好像多了个”金牌师傅“，技能水平得到快速提升。”秦曦如是说。
7月份，贵阳供电局变电管理一所自动化班班长张承模在开展110千伏高镇变无人值守调试时，发现断路器遥控成功率较低。
一开始，这个问题并没有引起他的注意。“在一次QQ群聊天时，偶然提到这个问题，大家就一起分析。”张承模介绍，当时，继电保护专业分析了断路器二次回路，通信专业分析了载波通道，变电检修专业分析了断路器机构。经过大家一阵热烈的讨论，并通过现场检查，最后发现是载波通道衰耗较大的原因。
“这件事对我触动很大。”张承模说，随着变电站自动化程度的逐步提高，各个专业之间的连接越来越紧密。如果每个人都能多了解一点相关专业的知识，对于提高设备健康运行会有很大的帮助。
除了张承模，每一个加入技术技能专家QQ群的员工，都在不断地学习着其他专业知识。变电运行专业从中学到了各种设备的工作原理，提高了隐患查找能力；自动化专业从中了解了各个信号对于运行的重要性，便于开展信号告
警等级分类工作；变电检修专业从中学到了二次回路原理，提高了缺陷处理速度。
技术技能专家QQ群的建立，为跨专业交流搭建了新的桥梁。在群里，大家你一言、我一语，拉近了彼此之间的距离，也使得新员工快速成长起来，老员工技能更全面。
“220千伏开阳变烽阳II回断路器液压机构压力行程开关触点发生粘链，需紧急处理。”2013年6月15日，随着手机响起急促的铃声，卢兴福再次接到同一类型的缺陷报告。随即，他收拾一下工器具，紧急赶往开阳变。
同样的缺陷，卢兴福之前已经处理过几次，但在前往开阳变的路上，他依然很忐忑。他最担心的，还是停电问题。
液压机构通过压力的大小控制着断路器的分、合，而行程开关负责控制和监视液压机构压力的大小。如果行程开关发生故障，可能引起断路器爆炸。
“由于缺陷可能导致严重后果，必须进行紧急处理。”卢兴福说，一个断路器液压机构有3个压力行程开关，任何一个行程开关发生故障，都要进行停电处理。
开阳地区是贵阳市重工业地区，用电负荷较高。220千伏开阳变是开阳地区重要的电源点，停电非常困难。到达开阳变后，正如他所料，等待停电时间长达4小时。期间，值班员要进行负荷切换，电网运行方式调整等工作。
停电后，卢兴福投入了紧张的抢修中。拆卸、检修、安装，虽然动作一气呵成，但前后仍用了3个小时。
这次抢修后，卢兴福开始思考，如何通过技术改造能够在不停电的情况下，对行程开关故障进行处理。
通过对断路器液压机构的深入研究，卢兴福提出了一种断路器液压机构压力行程开关安装架，通过安装架，可实现每个行程开关不停电单独拆卸，而不影响其他行程开关的运行，大幅减少停电时间。
目前，安装架已初步研究完毕，并完成专利申请提交工作。
然而，耗时3个多月的研究在过程中并不顺利。作为卢兴福的徒弟，李宏才参与了全过程。
要想改进，就必须详细了解断路器的机构。李宏才说，我们就像解剖小动物一样，对断路器每一个小元件都拆下来研究。“工作一年多来，从来没有这么透彻的了解过断路器内部结构。”
“通过解剖，也加深了对断路器的了解。”以前，李宏才一直认为零压闭锁是用来闭锁断路器的，通过参与解剖，他才得知，零压闭锁是用于闭锁油泵的。
采访期间，在卢兴福的办公桌上，《机械制图》、《机械设计基础》等一堆已经被翻旧的书吸引了记者的注意。“画图是最难的一关。”卢兴福介绍，由于基础比较薄弱，所以必须加强学习。
虽然是最难的一关，因为有了李宏才的参与，画图也变得较为顺利。“我在学校学过机械设计和制图，画起图来相对容易一些。”李宏才扎实的画图基础，也带动了卢兴福的快速提升。
一项技术创新，带动了一对师徒的共同提高。除了行程开关安装架的研究，卢兴福每进行一次技术改造和创新，都要带着徒弟一起做。正如他所说的，每一项工作都是训练场，参与了，就会有所提高。
在刚过去的2013年，南方电网公司董事长赵建国多次到基层调研时指出，只有紧紧依靠群众，创先才有保障。因此，基层是创先工作的落脚点，进入深水区的南网创先需要一大批年轻人的成长，包括他们技术技能水平的锤炼和人格作风的养成。然而，员工的成长，离不开教育培训。
但是，创先已进入深水区，推进创先和战略落地迫切需要解决的难题，就是如何让基层员工做到“规范干事、规矩干活”。这一难题，在教育培训方面亦存在。如何让教育培训规范化、标准化，取得实实在在的效果，避免常规教育培训存在的流于形式、针对性差等问题，贵阳供电局开展的金牌师徒活动，给了我们很好的启示。
在金牌师徒活动中，既有规范的师徒合同，用于明确师傅和徒弟的责任和义务；又有标准化的师傅、培训基地、培训课件，让师傅和徒弟都做到了“规范干事”。
在“规范干事”的过程中，师傅们的首创精神起着很关键的作用。在金牌师徒中，师傅把每一项工作现场都当成训练场，让徒弟真正动起手来；技术带头人成立技术技能专家QQ群，让大家分享经验，探讨难题。这些已不仅成为金牌师徒活动中的“规矩”，更成了可以直接复制的经验。
持之以恒求实效。通过“规范干事”，让金牌师徒活动形成了一套行为规范，并纳入到独特的企业文化之中。如今，这种文化不断被大家认可，并传承下来。在采访过程中，徒弟从师傅身上学到的严谨的工作作风、积极的工作态度，也给记者留下了深刻的印象。对于他们来说，在传承文化的同时，也养成了良好的工作习惯，这是“规矩干活”的保障，也是创先趟过深水区的基础。
标签：贵阳,金牌师徒
