培训是提高员工综合素质的有效途径。近年来,当涂公司立足人力资源是企业最大资源这一根本,加大外送培训的人员数量,加强内部集中培训管理,员工整体素质逐年提升。但在部门的常态化和适应性等自主培训上,缺乏指导、考核和监督管理,少数基层单位也出现了思想不重视、积极性不高、主动性不强等现象。时值岁末年初,现就加强和完善基层单位常态培训建设有以下几点想法。
首先要从“头”开始。基层单位的负责人应先改变思想,更新观念,认可自主培训具有提高员工素质、增强团队凝聚力的潜在价值。同时,要将自主培训作为本单位一项重点工作持续来抓,坚持循序渐进的学习和潜移默化的引导,全力营造一种“人人要学习、时时要学习”的浓厚氛围,要让员工切实感受并积极融入到这种氛围中去。
其次是以人为本定计划,因人而异定目标。在开展自主培训的过程中,需要编制一定的实施计划和预期目标,但要避免计划“一篮子”,目标“一条线”。要针对人员实际能力的差异和专业水平的高低,有针对性制定部门整体规划,有差异化确定个人的短期目标,并按照季度或年度开展横向比较和纵向分析,进行素质提升评估,及时帮助员工找出不足之处并进行改正。将员工个人和整体相互结合,既能保证自主培训体系建设不断完善,还能够起到一定的相互制约、互为促进的作用。
再者就是要将日常培训融入实际工作。由于工作岗位、时间和环境的不同,各单位的自主培训形式和要求不一,要克服时间紧、任务重和人员散等多种因素,就必须要将培训和实际工作结合起来,积极发掘自主培训资源优势,创新自主培训形式,利用专项工作开展、设备施工改造等计划,进行管理制度、技术难点等进行深入分析和讲解,切实让员工将学习和工作有机结合。这不仅能够帮助员工加强对理论知识的理论和对技能的掌握,还能够有效化解工学矛盾。
最后就是鼓励先进,加强沟通。可以借助单位内部的二次考核、评先评选等举措,对积极参与、勤于学习的员工,给予一定的物质和精神上的奖励,树立学习典型和标兵,提高员工的学习积极性和主动性。定期组织员工进行学习体会和心得交流,达到互学共进、共同进步的效果。
部门自主培训是员工培训生涯的重要组成部分,它在知识的全面性、员工积极性调动等多方面有着其他培训方式不可替代的优势,在员工素质提升中起到至关重要的作用。为此,在2010年各项工作始端,各部门要积极、及时行动起来,以实际行动来构建“上下联动、共同参与”的培训新格局。
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