父亲——我人生航标中的“灯塔”

2010年的父亲节就即将来临，每当这个时候，我就想起了从事了20多年教书育人的父亲，这个行业虽然苦与累，感觉没有什么了不起的，但是每当他看到自己的学生有了一点点进步，那种从心里为他们高兴的表情让我终身难忘。对学生负责、对家长负责，是教师们时常挂在嘴边、并落实于每一个细小动作中的一句话。可以说，每节课上，父亲都使出自己的“浑身解数”，倾其所能地将自己的经验传授给学生。每位教师都有自己的“拿手绝活”。我的父亲通过这些年的积累，也有了自己的“绝活”。 

记得我刚刚懂事的时侯，怀着对知识的崇拜和渴望。我总喜欢跟着父亲去上课。一来增长见识，二来近距离与学长交流，这样可以为自己的学习积累丰富的经验。在此过程中，我深刻认识到父亲“绝活”的厉害。每当他拿着课本提前来到教室的时候，学生们总是争先恐后的向他询问问题。在上课的时候，我细细观察着每位学生，他们的积极性都被调动起来，在他的课堂上，学生们总是传来阵阵的笑声和明白问题后的惊叹声。给我最大的感觉，就是在父亲的课堂上时间过的很快，不知不觉的就度过了45分钟。他用自己多年积累的教学经验，使数学这门对大多数人觉得很抽象的知识，变得让我感觉很容易的就踏入了数学知识的殿堂。课后，学生们总是津津有味的回味着父亲上课时给他们举的例子，重温着理解一个定理时的喜悦。使我也为能有这样一位被别人尊重的一个父亲而自豪。

慢慢的我长大了，踏入了校门，开始了学习之旅，在学习的过程中，时不时的就想起了父亲以前对他学生传授的学习经验和孜孜教诲，使自己在迷茫的时候能够找到正确的方向。慢慢的我体会到了父亲这座“灯塔”的重要性。

现在，我也已经踏入了工作岗位，我会像父亲那样对自己的工作奉献出自己的全部精力，并通过努力，向父亲那座“灯塔”看齐。