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（本网讯）“还是这种培训方式好，象在餐馆点菜一样，想学啥就学啥。以前只知道高压开关的外部构造，早就想弄明白开关内部机构是怎么回事，现在经过‘菜单’式培训一下就明白了。这种学习方法真有趣！”这是江苏省沛县供电公司变检工区一名从事电焊专业的员工，正兴奋地谈论着该工区推出的“菜单”式培训法。
据介绍，沛县公司变检工区3个核心班组均属于生产一线班组，专业工种多，技术要求高，再加上员工的文化程度、年龄层次和技术需求各不相同，过去采用的“满堂灌”的学习方法，往往针对性不强，效果不明显，很难引起员工的学习兴趣。为改变这一传统的培训模式，该工区从2007年初开始，开展员工培训需求调研活动，召开员工座谈会，发放《员工培训需求调查表》，让员工自己填写在技术培训方面“缺什么，要学什么”，然后将员工的培训需求列成“菜单”。遵循“按需培训、重在实用”的培训原则，确定开关检修、继电保护、综合自动化、电气试验、油务等5大工种“菜单式”培训内容；每个专业均由本专业技术骨干讲课，员工则根据自己的岗位工种实际需要选择培训课程，并统筹安排培训时间。
为避免以往教育培训经常出现的形式单一、呆板等现象，该工区在培训过程中针对生产一线单位的工作特点，增强“教”与“学”互动，采取现场答疑、技术辩论、模拟操作、故障分析、实地观摩等培训形式，以丰富多彩的授课方式吸引员工，极大的激发了员工们的学习兴趣和热情，使员工们变“要我学”为“我要学”。目前，该工区已开展“菜单式”授课40课时，有28名员工享受到“菜单式”培训，员工们的技术素质明显提升了一个台阶。28名员工中已有18人分别通过了技师或高级工技能鉴定，占员工比例的62%，今年又有7人分别申报技师或高级工。
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