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记者从最近召开的大理供电局教育培训座谈会上了解到，大理供电局结合电网发展实际，创新机制，突出实用性和针对性，卓有成效地开展教育培训工作，成绩突出。2009年该局6名一线员工取得高级技师资格，50名一线员工取得技师资格，技师、高级技师人数在原有人数的基础上翻了一番。
和谐创建 实现知识技能有效传递
学习的动力来源于员工正确的认识和定位。大理供电局开展和谐班组的建设，发挥老员工工作经验丰富的作用;帮助新员工树立职业生涯意识，找准自身能力差距，建立自己的职业风向标。通过“以老带新”，“以新促学”活动，实现知识技能有效传递，实现局阶段性人力资源规划工作目标。输电管理所老师傅杨永兴，1974年参加工作。他说：“我们班荣誉感很强，都尽力把工作做好;大家相处很和谐，很融洽。班里很关心我们老员工，我很快就要退休了，但我对这个班集体很依恋!我尽力把自己的经验传给新员工。”
以班组作为培训单元，以建立班组建设工作长效机制为核心，加强班组自身培训，打造学习型班组，成为培训的重要途径。大理局开展 “星带星”“师徒结对”活动，更好地发挥传、帮、带的作用。“每周一课、每月一练、每季一考”、现场讲解、演示等加强技术培训的针对性，“人人”为培训师的理念有效地提升了员工素质。在每月组织一次技术攻关活动，输电管理所线路一班每个月由一名班员牵头，针对生产中遇到的难题，要求每个人提方案，班组进行分析和总结，在“头脑风暴”中，达到优化方案，成果共享，有效转化。由于活动长期有效开展，该班组连续5年获得大理供电局QC成果发布奖，“五小”活动连续三年获得局以、二等奖，去年该班荣获“2008年度云南省电力行业协会优秀QC小组”称号。“对220千伏氧化锌避雷器支架的改进”、“高压驱鸟气只能检测装置的研制”、“解决高压压接安装T型导线难题”等一大批技术成果，这就是发挥班组大平台作用，人人都动脑的结果。
“工学结合” 能力提升的有效途径
工学矛盾，在以往很长一段时间内困扰着员工培训。大理供电局人事部经过实地调研和深入探索，将员工培训的重心放在生产一线，大大提高了培训的有效性和针对性。一方面把培训老师请到变电站、线路等工作场所，结合工作讲解，有效地破解“工学矛盾”瓶颈，大幅度提高了培训质量。500千伏大理变电站技术员朱丽说:“去年局里把培训的老师请到变电站给我们讲课,直接针对我们站的设备,甚至二次回路的讲解,很实用,互动学习效果很好,很受欢迎!”
大理局还开设“修试讲坛”，以讲座为主要形式，定期和不定期邀请技术专家，局高技能人才、内部培训师等专业技术人员进行授课，实行开放式教学模式，以选择适合一线员工为授课主题进行教学的方法，将单一的课堂讲授与互动讨论、实践活动相结合，以讲坛的方式促进专业技术、技能的学习交流，为内部培训师搭建锻炼、成长的舞台。大理供电局修试所二次专责杨丰收说：“讲座贴近实际，引发我们有针对性地思考和解决生产实际问题，因为具有很强的针对性，一线技术人员积极参与。” 参加工作不久的大学生刘毕波说：“我很喜欢这样的科技培训活动，与大学学习相比，它更贴近实际，很有用，开坛以来的5次活动我都参加了，专家和技术骨干把经验毫不保留地传授给我们，我认为它必将成为一座桥梁，一座引领大理供电局一线员工，特别是年青技术人员步入专业技术殿堂的重要桥梁。”
在积极营造学习氛围的基础上，大理局通过举办人才队伍建设座谈会和技师申报、评审经验交流座谈会，通过“五小科技竞赛”、 QC活动、技能竞赛和电力科协等活动，搭建交流经验、成果共享、共同提高的发展平台，实现员工成长，企业增效，推动全局科研水平的大幅度提升。2009年该局还获得云南电力技术论坛优秀组织奖，优秀论文二等奖1篇、三等奖7篇；获得南方电网公司2009年科学技术奖及技术改进贡献奖三等奖。
标签：大理供电局,创新管理,员工成长平台
