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江苏灌南供电党委中心组学习坚持“五有”“五结合”

作者:黄以华    2010-04-01

作为省22年文明单位,连云港市公司四好领导班子、灌南县党委学习优秀中心组,江苏灌南县供电公司党委中心组数年如一日,持之以恒地带头学习,特别是他们创造的“五有”、“五结合”的学习方法,成为全县党委中心组学习的一面旗帜。

“五个有”:一是有组织。由党委书记、副书记担任正副组长。组长负责审定学习计划,确定学习主题和研讨专题,提出学习要求,主持集体学习研讨,指导和检查中心组成员的学习。副组长协助组长工作,组长不在时,代行组长职责。中心组还配有学习秘书,负责做好学习服务工作。

二是有计划。每年初都按照上级的要求,结合公司工作实际,制定出切实可行的学习计划,并积极通过学习讲坛、读书会、报告会、网络交流等形式落实学习计划,努力提高中心组学习的针对必性和实效性。

三是有制度。中心组成员不能参加学习者,必须向组长请假,并及时进行补课或提交学习心得。每次学习,中心组秘书都要详细记录集体学习研讨和专题报告的时间、地点、内容、出席人员和发言纪要。并对学习计划、安排意见、考勤簿、学习记录、发言材料、学习情况及时通报整理归档。

四是有要求。每次学习都精心设计学习主题,提前安排重点发言,深入开展学习讨论和交流,认真进行学习讲评。集体学习每年不少于4次,并做好自学笔记。为保证学习效果,研讨主题和要求都提前通知中心组成员。

五是有考核。每年一次对中心组成员坚持学习制度、完成学习任务,加强思想政治建设,运用理论指导实践、推进工作等情况进行考核。把考核情况通过内部情况通报和网络等形式,及时向公司党员干部和员工通报,并作为干部使用的重要依据。

“五结合”:一是与实践科学发展观,加强“三个建设”深化“两个转变”实现一强三优现代公司的目标结合。每年至少为员工做一次学习辅导。二是坚持改造主观世界和改造客观世界相结合。每年写三至四篇读书笔记,通过联系成员思想实际和领导班子思想政治建设的实际,把学习成效转化为增强党性修养,提高思想觉悟的自觉行为,从而坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、责任意识。三是与建设坚强智能电网、推进“三集五大”中心工作相结合,每月至少下基层一次,解决服务沿海大开发中出现的重点、难点问题。四是与转变工作作风相结合。通过深入基层、走访客户,与地方政府部门沟通,扎实调研,解决公司发展中和基层实践中遇到的难题,提高运用理论指导工作、解决实际问题的能力。五是同研究解决干部员工最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来,中心组成员坚持每周接访下访,释疑解惑化解矛盾,使科学理论真正成为指导工作的思想武器,成为推动公司科学发展、凝心聚力,服务全面建设小康社会的强大动力。

来源:中国农村电气化网

标签:灌南供电

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