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资溪公司党课教育创新求变

作者:俞盛荣 王惠国  2010-06-02

如何弥补党课周期较长、方式单一、内容枯燥、效果不明显等不足?近年来,资溪供电公司创新党课教育,在各支部进行尝试,收到明显效果。

缩短周期,变“定期讲”为“经常讲”。江西资溪供电公司坚持把党课教育作为干部教育工作的重中之重来抓,党总支在保证一季度一次党课的基础上,把党课教育延伸到每月一次的干部政治理论学习会上。每次政治学习会,党员干部都必须做好读书笔记、撰写心得体会,并不定时检查、考问巩固学习效果。

送课下基层,变“固定讲”为“流动讲”。改以往集中学习为领导干部下基层授课,变每季“固定讲”为“流动讲”。听课对象也从党员拓展到团员、入党积极分子、普通职工,扩大了听课人员范围。

创新方法,变“呆板讲”为“生动讲”。在党课讲授过程中,讲课者注重用生动风趣的语言讲解,引入公司当前面临的形势与任务,职工关注的热点和难点问题,把高深的理论知识浅显化、具体化,将理论知识与工作实际相结合,做到讲听结合,问答结合,增强了党课互动效果,将呆板的党课讲生动。

不拘形式,变“一人讲”为“众人讲”。打破以领导讲、党员听为主的党课模式,推行党员领导干部和支部书记“轮流主讲”的党课制度,扩大讲课主体。党总支结合全年党员教育计划,及时制定“轮流主讲”党课安排表,将党课任务分解到领导干部和每名支部书记头上,领导干部和支部书记在讲课之前先对授课内容进行系统学习,吃透讲课内容,形成讲课教案。在讲课过程中,听课的党员可以畅所欲言,随时提问,并发表意见,从而增强了党员干部参与的积极性。

来源:中国农村电气化网

标签:资溪,党课教育,创新求变

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