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管理论道

小模板激活班组建设管理新路径

作者:尚青枚    2011-03-30

——赣榆县供电公司220kV申城变电运行操作班标准化班组创建工作小记

【本网讯】220kV申城变电运行操作班共有13人,其中大专及以上文化程度4人,高级技师1人,技师3人,高级工4人。负责一座220kV变电站、5座110kV变电站、5座35kV变电站的变电运行工作。班组曾获得省公司“标兵班组”、“学习型团队”、“一流班组”、“工人先锋号”、“谢传通创新工作室”等荣誉称号,多次被市、县公司评为“十佳班组”、“安全先进班组”、“模范职工小家”、“优秀QC小组”、“先进培训班组”等荣誉称号。并被江苏省工会授予“学习型组织示范点”、连云港市工会授予“五一创新示范岗”。这些成绩的取得得益于各级领导的关心和支持,得益于全班人员兢兢业业、吃苦耐劳的学习型团队精神,更得益于该班组标准化建设的小模板——即“6s管理”、“积分考核”、“争先创优打造学习型团队”等班组建设工作的扎实有效开展。班组建设小模板的推行,直接催生了该班组的管理手段的创新,激活了班组建设大细胞,开创了班组建设新天地。

应用“6S”管理机制激活班组建设大细胞

为了打造一支综合素质过硬的队伍,该班组自2004年起就在班组建设中推行“6S”管理方法。首先对值班员进行了“6S管理”知识的培训,使大家对创新管理有了一定的了解,并认识到创新管理对推动班组建设的重要性。在推行过程中要求每个人理解“6S管理”的真谛:人造环境,环境育人。实施了接班5分钟“6S”,即在交接班后,接班班长要把本班内即将进行的工作定计划、定人员、定时间、定责任,把具体的事落实到每一个人,并对交接工作进行录音,同时做好互保工作。在交接班前实施交班5分钟“6S”,即在交接班前,交班班长把本班日常例行工作计划按照”6S”管理方法来梳理一遍,看物品是否摆放整齐,是否按定置摆放,是否齐全,环境卫生、设备是否清扫,是否遗留缺陷,记录是否正确齐全,本班例行工作是否全部结束,点评工作中的优点与不足,点评好人好事。并进行录音。另外划定了“6S管理”卫生区,定期进行评比,定期检查交换。 “6S管理”的逐步深入,激发了班组建设活力,为班组输入新的血液,使班组建设有了质的改变,班组管理跃上了更高的平台。

推行“积分考核法”折射员工业绩晴雨表

为更好的配合班组“6S”管理活动的开展,激发职工的竞争意识和积极性,该班组把值班员在平时各项工作量化,用积分的形式体现出来,作为评选先进和年底优秀班组奖金分发的依据。积分考核表分为安全生产、文明生产、基础管理、综合管理四部分,每部分起评分为100分,采取加分和扣分的方法,根据分值排出名次,每季度一次评比,当季度第一名的为每季之星,对当选的每季之星给以200元的奖金奖励,给第二名100元,给第三名50元的奖金奖励,奖励不重,但是能体现出对工作积极者的肯定,同时鞭策落后者努力工作。年底再以每季分值累加,得出个人名次,根据先进人选数额、及等级从高到底决定先进人选。相应优秀班组奖金分发也分为两个档次,差距为100元。积分考核办法折射出员工的实际业绩,改变了他们的工作态度,极大提高了工作积极性。

树立争先创优意识把握学习型团队“风向标”

该班组把“创先争优、打造学习型团队”作为前进的风向标,针对把组中部分同志岗级低的实际情况,通过加强培训,开展反事故演习、上机操作,进行升岗升值的考试,选出值班长、正值、副值等方式,让班中工作人员的岗级都相应得到提升,提高了工作热情,保证了各项任务的出色完成。

此外,根据班组队伍严重老龄化的现实,召开民主座谈会,虚心接受老师傅们的建议,达成“只有继续学习,才能把工作做好”的共识,并针对性地制定了学习计划和学习目标,规定了每周一为集中“学习日”,下一周学习日为复习测试日,并倡导大家在工作中学习、在学习中工作,使员工由“更加勤奋的工作”向“更加聪明的工作”提升,使班组由“作业式班组”向“学习型班组”转变。

下好安全生产棋局演绎班组辉煌史

安全没有休止符,该班组推行安全管理的“三零”化,即“零缺陷”、“零违章”、“零事故”,提出了安全管理“1000-1=0”的新理念,还在班组开展了“安全五个一”等系列活动,即:在班组每一季度组织一次以上的反事故演习活动,;每人做一份安全知识答卷;每人写一篇“安全在我心中”的心得体会;每人提出一条安全生产方面的合理化建议;开展一次班组内部的安全检查。通过活动,提高了操作队各变电所安全运行的可靠性,续写了安全生产辉煌史。

此外,班组还重视工会建家工作,关心职工的文化生活,工作之余组织扑克牌比赛等文体活动,对有困难的同志进行家访,共同学习《国家电网公司员工道德规范》等手册,提高员工思想觉悟,连续多年被连云港供电公司评为“模范职工小家”。

来源:中国农村电气化网

标签:小模板,班组建设,管班组理

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