【本网讯】为进一步提高班组成员素质,增强专业技能人才的组织协调和管理能力,国网安徽利辛县供电公司充分考虑到各基层班组队伍年轻、学习能力强、理论功底深厚但缺乏主掌大权实践经验的特点,在队伍管理建设方面进行大胆尝试,提出“人人都是工作负责人”培养目标,从“基点”转变人才培养模式,努力打造出“一专多能”型的技术人才。
依此,该公司首先以变电检修班为试点,通过在该班组5月上旬进行的35千伏变电站10千伏母线避雷器及各10千伏出线避雷器更换工作中,安排班组成员担任工作负责人,负责工作的统筹安排。在这种模式下,要求员工在日常工作中能站在工作负责人甚至班组长的高度去思考问题,在工作前做到安全工器具准备到位,备品备件加工到位,工作人员安排到位,充分考虑到工作中的安全措施、风险评估、危险点控制,做好人员分工,明确监护职责,确保工作任务圆满完成。
这种从“被动听从”到“主动管理”角色的转变,促使普通班组成员对“主动管理”的角色产生好奇,“轮岗”模式的工作负责人使得每个人在担任工作负责人的时候,用心准备、悉心学习、细心思考、耐心做事,使得每位“负责人”都是问题的发现者、改造者,进一步提高了班组成员的安全意识。普通班员在掌握专业技能的同时,还具备了班组长、工作负责人的组织协调和管理能力,经久历练,普通班组成员也可转变成“一专多能”的技术大拿。
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