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7月28日，笔者在辽宁公司获悉，为深化班组建设，提高班组管理水平，该公司三点着力，取得实效。班组成员能力得到培养和锻炼，综合素质得到有效提高，班组管理水平得到显著提升。
强化基础管理，提升班组管理水平。只有打好“基本功”，有扎实的基础做支撑，才能有效提升管理水平，创造优秀的业绩。该室各班组都重视基础规范和制度建设，不断完善基础资料，做到数据清楚、内容明确、记录完整；建立了班组组织机构，明确班组岗位职责，健全岗位责任制，完善了班组成员信息档案管理，进行了人员合理分工，保证了班组各项工作责任到位、落实到人；逐步形成“工作有标准、岗位有责任、管理有制度、考核有依据”的班组管理模式。同时，坚持定期清扫办公室、整理班组工器具，并进行检查，做到物品摆放有序、环境整洁美观。
加强技能学习，提高班组整体素质。班组提出“干什么、学什么、缺什么、补什么”的学习口号，针对班组成员学习培训缺乏合理计划等问题，制定了一系列切实可行的培训方案，并根据个案为每位班员“量身定做”学习计划。同时保证单位层面定期组织班组成员进行集中培训，特别是新班组管理信息系统上线后，各班通过视频、操作手册等尽快熟悉新班组系统环境，要求班组管理员能够熟练操作。开展安全、巡视、检修等专业考试、竞赛，以考促学，并对成绩优异者进行一定的物质奖励，激发班组成员的学习主动性；设立图书室供班组成员参考阅读，营造浓厚的学习氛围。
注重精神关怀，推动员工幸福发展。企业最终的成效来自员工，“以人为本”的管理理念应贯穿企业发展的始终。该室提出“家”文化，以企为家、爱企如家、修身齐家成为班组成员的普遍共识。注重对员工的精神关怀，增强员工对企业的归属感，使班组成员在工作中始终保持愉快的心情，让员工价值在企业发展中得到最大发挥。将“五统一”企业文化由被动接受转化为自觉行动，并使其成为员工的心智共识，推动员工幸福发展。
