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【本网讯】在开展安全风险管理体系的工作中，一直都觉得过程管控很枯燥无味，千篇一律，固定的流程——现场管控、任务观察、纠正与预防。每次组织安全活动学习也都是学习些别人发生的事故教训；工作中的任务观察虽按部就班开展，可总觉得差点什么。怎样才能让员工更好地投入到安全生产风险管理体系过程中，让基层安全员们都在思考。
近一个星期，我经常到生产一线去拍摄工作DV，然后在每周组织开展的安全学习活动上放映，让大家根据视频影像进行“现场安全纠察”。最开始，大家看到视频上的自己，都会暄然大笑，但慢慢的，大家都开始积极认真地寻找作业过程中是否出现习惯性违章，哪里做得不规范，应该怎么做才安全……，有好经验与方法，也更直观地让大家相互学习交流。
以往有些稍显生硬的安全学习活动，也慢慢在这种方式下慢慢转变氛围，变得生动起来。以前安全学习活动上，探讨的主角是事故通报上的人和事，现在主角换成了我们自己，每一次分析都让人感觉深刻起来，也学到更多，效果很是良好。渐渐的，作业表单也更规范了，工作中的习惯性违章也得到更好地控制了！ “三不一鼓励”更好地落实到了具体工作当中，安全生产风险管理体系也真正让人感受到“人人参与”的浓郁氛围。
标签：安全,学习活动,标准
