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女儿十五岁，上九年级，经常提起她的历史老师。
历史老师何许人也？至今我仍不知其名和姓。听女儿说，是一个三十多岁的女教师，平时不施粉黛，素面朝天，自然清新。
喜欢的原因是在比较中确定的。这位历史老师，带进课堂的书本和教案基本不翻动，将每一个历史当故事讲，来龙去脉、前因后果、事件始末、历史意义等等，清清楚楚、明明白白、娓娓道来，很有电视节目“百家讲坛”历史教授的风范。这与以前照本宣科、中规中矩的历史老师比是有差别的。而且，她还经常以史观今，晓知以理，传授同学们修身齐家平天下的道理。那些信手拈来的案例和深入的剖析，开启着少年蒙昧的心智，课堂上大家听得津津有味、鸦雀无声，课后众口称赞。
听得多了，在我的脑海中有一个印象：女儿有一个对历史知识钻研得较深的好老师。难怪女儿上九年级后历史考试成绩突飞猛进，从以前的中等跃到了上等，爱屋及乌，我也从中找到了答案。
“我们的历史老师讲得真好！”最近的一天接女儿放学回家，这是女儿上车后的第一句话，“今天学的是明史，学了‘郑和下西洋’的故事。原来郑和是一名虔诚的伊斯兰教徒，从小希望通过航海去圣城麦加朝圣。他十一岁开始就跟随明军四方征战，后成为燕王朱棣的贴身侍卫参加靖难之战，并立下大功，有作战经验和指挥能力，因此能统帅近3万人的船队七下西洋。郑和下西洋除了威服四海之外，还肩负着寻找失踪的建文帝的秘密任务。郑和是个太监，一生无后人，他将航海当成一生的事业追求……”
容不得我插进一句话，女儿滔滔不尽，讲述这段我记忆中日渐模糊的历史。末了的一句话是，“老师要我们有时间读一读《明朝的那些事儿》，文学方面建议我们看看金庸的武侠小说、莫言的文学作品，爸爸你一定要将这些书买回来啊！”
这是一位能在家静心读书的中学女教师。为什么郑和要七次下西洋？为什么明朝七次派遣的都是郑和而不是别人？郑和的组织统帅能力是如何练成的？老实说，我当年读书很大程度上是应付考试，这一串串疑问，当年确实没有细想，也没有弄清楚，女儿将所学为我上了一课。
“你觉得历史老师美吗？”看到仍有追星倾向的女儿如此崇拜自己的老师，我连忙问。
“第一眼看她，又不打扮，觉得很平常。现在看到她在讲台上自信淡定、旁征博引、智慧闪烁、侃侃而谈的样子，觉得她真美！”女儿道出了心里话。
女儿虽然各方面不是特别突出，但仍是一个品学兼优的好学生。在价值观形成的重要时期，“爱臭美”也是经常让我们隐忧的事情。小小年纪，穿的衣服要自己选。与班上同学“撞衫”，那件衣服从此就不再穿。买只旅行箱，为了款式和颜色，要跑遍城区所有的商店。最难以忍受的是，闲暇时间或走在上街的路上，她总是拿着父母的手机不停玩自拍，然后发给朋友圈。我经常为清理手机空间而大量删除她的自拍图片。
“何处唤春愁。绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头”“迟迟春日弄轻柔，花径暗香流”“此情无计可消除。才下眉头，却上心头”……近读宋词，素笺小字，字字传情，低呤得不能抵制，一朵朵从宋词女人内心深处绽放出的艳丽花朵，清新优雅得令人无从抵挡。那超然的气质，正是“腹有诗书气自华”的高妙品位。相比于现代女性，一些女人“紧、露、透、挺、翘”，将自己打造成“人肉模具”，只能使“嗲、陪、贴、哄”几招，根本不摸书，夜夜笙歌、或玩游戏或聊天通宵达旦打发时光，或把大把的时间和金钱花在美容院里，谁更能得到人的敬佩哩？答案不言自明。
女儿爱上她的老师，是老师身上散发出的知性香吸引了她，为懵懂的她开启了另一扇审美之窗——内在美沉敛、厚重和持久，更有感染力。现在的女儿，也许是内心有所触动吧，最大的变化是玩自拍的次数少了，看书的时间长了，购买今年过年的衣服由妈妈说了算，一头扎入了期终考试的备战之中。
“假如你已经具备美貌，那么知识可能会让你倾城；假如你本来平凡，那么知识会让你平添韵味。”但愿女儿能将所悟固化为长期的行动，经常为精神美容，做一个爱读书、善学习、有追求、有内涵、不迂腐、世情练达的人。
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