平和县供电公司：“三学三强化”确保“两学一做”入脑入心

　　农村电气化网讯：“开展‘两学一做’学习教育的目标要求和基本原则是什么？”“‘四讲四有’具体含义是什么？”……7月13日，国网平和县供电公司党群党支部党员小刘和小曾进行着一问一答式的互动学习。如今，自觉学习“两学一做”理论知识已在该公司蔚然成风。这是该公司坚持“交流实践”互助学习，强化深入党员领会“两学一做”的一个缩影。

　　据悉，该公司在开展“两学一做”学习教育中，坚持“三学三强化”，进一步深化党员理论基础。

　　该公司一是坚持“中心课堂”集中学，强化理论素养。该公司采取“三会一课”、中心组学习、党委会专题学习、专题研讨、个人自学等形式，严格落实活动执行方案，同时将学习内容细化到每周，确保实现党员学习全覆盖。党员系统性学习党章和习总书记系列讲话精神，强化理论素养，坚定理想信念和为人民服务的宗旨意识。二是坚持“交流实践”互助学，强化深入领会。该公司注重学习和思考相结合，把消化学习内容、形成学习成果作为学习教育重要一环，通过动笔、动脑深化认识。组织支部与党员开展互动交流；领导班子成员紧密结合分管工作与各自联系点，进行深入交流探讨，做到真学、真思考、真受益。三是坚持“测试考评”督促学，强化跟踪问效。该公司党委将“考学述学评议”作为检验学习成效的“关键一着”，组织开展了“两学一做”普考和调考，以考促学；同时在支部推行看板管理，结合党员问题查摆整改及考学成绩、工作业绩、作风表现等情况，建立帮带、评议党员过程管控机制，确保学习教育入脑入心。

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